Libmonster ID: UZ-2946

Çocuk 8 yaşında dikiş bağlayamıyor. Annesi ona hangi kulübe gitmesini karar veriyor. Öğrenci, nasıl ev faturasını ödeyeceğini bilmiyor. Tüm bunlar aşırı korumanın sonuçlarıdır. Bağımsızlık yetiştirmek şiddet değil, sevgidir. Kendi başına bilmeyen bir çocuk, güvenli ve mutlu büyür. Ama bağımsızlığı yetiştirmek, diktatör olmaktan nasıl kaçınılır?

Kaç yaşında başlanmalı

Doğumdan itibaren. Evet, bebek kıyafeti giymeyemiyor, ama yemek yemek istediğini sinyal verebilir. Onun sinyallerine saygı gösterin. 1 yaşında: çay kadehiyle içmek, çatal tutmak. 2 yaşında: çorap çıkarmak, oyuncakları toplamak. 3 yaşında: kısmen kıyafet giymek, ellerini yıkamak. 4 yaşında: dikiş bağlamak (en zor), masaya örtü açmak. 5 yaşında: dişlerini fırçalamak, yatak yapmayı toplamak, kıyafet seçmek.

6-7 yaşında: çantayı toplamak, basit yemek yapmak (sandviç). 8-10 yaşında: mağazaya gitmek, cebinden parayı harcamak, zamanı takip etmek. 11-13 yaşında: basit yemekler yapmak, doktora çağırmak, toplu taşıma kullanmak. 14-17 yaşında: bütçeyi yönetmek, günü planlamak, çatışmaları çözmek.

Önemli: Çocuğunuzun yapabileceği şeyleri onun için yapmayın. Ama bilgisizlik içinde de bırakmayın.

Anne babaların hataları

Çocuğu için yapmak («hızlı yapayım»). Çocuk, her şeyin borçlu olduğunu alışkanlık eder. Başarısızlıklar için eleştirmek («elinde ne var»). Çocuk, denemeyi korkar. Yerinde değilken korumak («daha fazla düşme»). Çocuk, korkak büyür. Çocuk yaşına uygun olmayan görevler vermek («3 yaşında pencereleri yıkayın»). Çocuk, üzülür ve bırakır. Güvenmemek («haklı yapamazsın»). Yenilikçiliği öldürür.

Yenilikçiliği cezalandırmak («çay ısıttı mı? cezalandıracağım!»). Sağduyusuz.

Pratik adımlar

Ev işlerini paylaşın. Çatalı yıkamak, tozunu silmek, çiçekleri bakımını yapmak. «Teşekkür ederim» yerine, aile üyesi olduğu için. Denemeleri teşvik edin, hatta düzgün olmasa bile. «Sen denemediğin için başarılısın» deyin. Görevleri kademeli olarak karmaşıklaştırın. İlk olarak kitapları çantaya koyacak, sonra sınav programını kontrol edecek. Planlamayı öğretin. Akşam: «Yarın sabaha ne yapacağız?». Hata yapmasına izin verin. Eğer ödevlerini yapmazsa, iki not alır. Gelecekte yapar.

«Hayır» demeyi öğrenin. Senaryoları çalışın: «Sana not almak ister misin? — Hayır, meşgulüm ».

Cinsiyet farkları

Kız çocuklarına genellikle itaatkâr ve ev işlerine yardım etmeleri öğretilir, erkek çocuklarına ise güçlü ve bağımsız olmaları öğretilir. Bu klişelerdir. Erkek çocukları da yemek yapabilmeli, kız çocukları da çiviyi çakabilmelidir. Bağımsızlık cinsiyete bağlı değil. Ancak toplum baskısı var. Bu yüzden ebeveynlerin bilinçli olması gerekir.

Örnek: Erkek çocukları dans etmek istiyorsa onları destekleyin. Kız çocukları futbol oynamak istiyorsa engellemeyin.

Bağımsızlığın tehlikeli olduğu zamanlar

Her şeye sınırlar vardır. Çocuk 5 yaşında yoğun trafiğe geçmemelidir; gazı izlemeksizin kullanmamalı; internette bilinmeyenlerle konuşmamalı; alkol satın almalı (yasa gereği); evden habersiz ayrılmamalı. Güvenlik kurallarını öğretin. Özgürlük alanını kademeli olarak genişletin.

Bağımsız bir çocuk, her şeyi bilmeyen değil, denemeyi korkmayan bir çocuktur. Onun için değil, düşüşte olursa yanında olun. Ve unutmayın: amacınız, itaatkâr değil, özgür bir insan yetiştirmektir.


© biblio.uz

Permanent link to this publication:

https://biblio.uz/m/articles/view/Öğrencinin-kendine-bağımlılığını-geliştirmesi

Similar publications: LUzbekistan LWorld Y G


Publisher:

Uzbekistan OnlineContacts and other materials (articles, photo, files etc)

Author's official page at Libmonster: https://biblio.uz/Libmonster

Find other author's materials at: Libmonster (all the World)GoogleYandex

Permanent link for scientific papers (for citations):

Öğrencinin kendine bağımlılığını geliştirmesi // Tashkent: Library of Uzbekistan (BIBLIO.UZ). Updated: 01.06.2026. URL: https://biblio.uz/m/articles/view/Öğrencinin-kendine-bağımlılığını-geliştirmesi (date of access: 22.07.2026).

Comments:



Reviews of professional authors
Order by: 
Per page: 
 
  • There are no comments yet
Related topics
Publisher
Uzbekistan Online
Tashkent, Uzbekistan
65 views rating
01.06.2026 (52 days ago)
0 subscribers
Rating
0 votes
Related Articles
Kültürel bağlantılar İtalya ve Rusya: canlı diyalog durdurulamaz
6 hours ago · From Uzbekistan Online
Ornella Muti ve kültürler arası diyalogdaki katkısı
6 hours ago · From Uzbekistan Online
İnsanlık çabuk yürekli insanın gücünü mizah yoluyla yansıtan
11 hours ago · From Uzbekistan Online
Ekosistem okyanusları ve plastik
Catalog: Экология 
11 hours ago · From Uzbekistan Online
Çalışkan, edebiyat ve kültürdeki karakter olarak
12 hours ago · From Uzbekistan Online
Eğitim, ailelerde ve farklı kültürlerde emekçileri yetiştirme
Catalog: Этика 
13 hours ago · From Uzbekistan Online
Nasıl bilmediğimiz şeyleri buluruz... Bugün - Buluşmalar Günü
Catalog: Философия 
15 hours ago · From Uzbekistan Online
Yapay zeka ve insan beyni
15 hours ago · From Uzbekistan Online
Harika aygır hakkında
Catalog: Биология 
Yesterday · From Uzbekistan Online
Yaş sınırlaması ve dünya ülkelerindeki alkol tüketimi kültürü
Yesterday · From Uzbekistan Online

New publications:

Popular with readers:

News from other countries:

BIBLIO.UZ - Digital Library of Uzbekistan

Create your author's collection of articles, books, author's works, biographies, photographic documents, files. Save forever your author's legacy in digital form. Click here to register as an author.
Library Partners

Öğrencinin kendine bağımlılığını geliştirmesi
 

Editorial Contacts
Chat for Authors: UZ LIVE: We are in social networks:

About · News · For Advertisers

Digital Library of Uzbekistan ® All rights reserved.
2020-2026, BIBLIO.UZ is a part of Libmonster, international library network (open map)
Keeping the heritage of Uzbekistan


LIBMONSTER NETWORK ONE WORLD - ONE LIBRARY

US-Great Britain Sweden Serbia
Russia Belarus Ukraine Kazakhstan Moldova Tajikistan Estonia Russia-2 Belarus-2

Create and store your author's collection at Libmonster: articles, books, studies. Libmonster will spread your heritage all over the world (through a network of affiliates, partner libraries, search engines, social networks). You will be able to share a link to your profile with colleagues, students, readers and other interested parties, in order to acquaint them with your copyright heritage. Once you register, you have more than 100 tools at your disposal to build your own author collection. It's free: it was, it is, and it always will be.

Download app for Android