Ağabeylik Düzensiz Modelinden Kurtulma: Annenin ve Oğlunun Kılavuzu Giriş: Çağrı, değil ceza Baba fiziksel olarak var olmasına rağmen psikolojik ve sosyal olarak yok olan bir durum, nереali potansiyel travması olarak bilinen özel bir travma yaratır. Tamamen ayrılma ile karşılaştırıldığında, burada çocuk (özellikle oğlan) her gün yalanmış erkek davranış modeli, pasiflik ve sosyal uyumsuzlukla karşılaşır. Ann için bu, dayanıklılık testidir: Oğlunu yıkıcı etkiye karşı korumak ve babasını kaybetmeden sağlıklı yaşam kuralları oluşturmak nasıl yapılır. Anahtar görev, babayı "düzeltmek" değil, sağlıklı psikolojik sınırlar kurmak ve oğlunda bağımsız bir kimlik geliştirmektir. 1. Mitin yıkımı: Baba kişiliğinin babalık rolünden ayrılması Annenin atacağı ilk adım, kendi algısında ve oğluna iletişimde bulunurken iki kavramı net bir şekilde ayırmaktır: "baba olarak insan" ve "baba rolü". İnsan: O olgun olmayabilir, motivasyon sorunları yaşayabilir, depresyon veya diğer rahatsızlıklardan muzdarip olabilir. Ona acıma veya sempati duyulabilir, ancak bu, eylemlerinin sonuçlarını ortadan kaldırmaz. Baba rolü: Bakım, güvenlik sağlama, beceriler aktarma, toplum tarafından onaylanan davranış modeli modelleme anlamına gelir. Bu durumda bu rol yerine getirilmiyor. Oğluna şu mesajı vermek önemlidir: "Baban, belki de şu anda kendi zorluklarıyla başa çıkamıyor. Bu onun seçimi ve sorumluluğudur. Ancak babalık rolü sadece onunla ilgilidir. Onun yerine, bu rolü kısmen diğer önemli erkekler tarafından yerine getirilebilir, en önemlisi de büyüdüğünüzde babalık olmayı seçebileceksiniz. Sen onun kopyası değil, kendi yolundasın." İlginç bir gerçek: Albert Bandura'nın sosyal öğrenme teorisine göre, çocuklar sadece doğrudan talimatlar aracılığıyla değil, aynı zamanda modelleri gözlemleyerek davranış öğrenirler. Ancak Bandura, sürecin fataal olmadığını vurgulamıştır: eleştirel düşünme ve çelişkili modellerin varlığı, negatif örneği azaltabilir. 2. Alternatif erkek değerlerinin oluşturulması Oğlunda "erkek olmak = pasif ve bağımlı" inancını oluşturmasını önlemek için, yaşamına diğer modellerin kasıtlı olarak eklenmesi gereklidir. Rehber arayışı: İdeal olarak bu, büyükbaba, amca, spor kulübü antrenörü, kulüp lideri veya öğretmendir. Tam bir "değiştirici" değil, aktiflik, sorumluluk ve işe olan ilgi gösteren biridir. Pratik örneği: On yıllardır incelenen "Big Brothers Big Sisters" (ABD) programında, disfonksiyonel veya yetersiz ailelerden gelen oğlanların, sürekli bir gönüllü rehberin (mentor) varlığının, deviant davranış risklerini %46 azalttığı ve başarıyı artırdığı kanıtlanmıştır. Belirleyici olan tek şey, tek seferlik bir tavsiye değil, uzun süreli güvenli ilişkilerdir. Literatür ve tarih yoluyla: Bilim insanları, maceracılar, kitap kahramanlarının biyografilerini tartışın. Çalışmalar, yetenek, irade ve yetkinlik üzerinde vurgu yapın, sadece başarı üzerinde değil. 3. Oğlunda yetkinliklerin ve agensinin gelişimine odaklanma Agens, kendi hayatının yazarı olarak kendini hissetme ve olaylara etki edebileceğini hissetme duygusudur. Karşıt olan, babanın davranışını gözlemleyerek öğrenilen öğrenilmiş güçsüzlüktür. Başarı durumlarını oluşturma: Oğlunuza mümkün olan, ancak gerçekçi görevler verin (bir şeyi tamir etmek, bir yürüyüş planlamak, yeni bir beceri öğrenmek). Gerçekçi başarılarının tanınması ("Bu işi yapabildin, çünkü kararlıydın") onun kendine yeterlilik duygusunu güçlendirir. Geleceği bir proje olarak tartışma: "Kime hayranısın? Bu iş için hangi beceriler gereklidir? Şu anda bu becerileri nasıl geliştirebiliriz?" diye sorun. Ona çaba ve sonuç arasındaki neden-sonuç ilişkilerini görmesini sağlayın, babalık davranış modelinde eksik olan bu özelliği bulunmadığını. Duygusal zekâ geliştirme: Ona babasına karşı duygularını adlandırmaya yardımcı olun (keder, utanma, kırgınlık, acıma). Bu duyguların normal olduğunu açıklayın. Bu şekilde kendini anlama, ebeveynin duygusal olgunluğunu kopyalamak yerine öğrenir. 4. Annenin çalışması: Bağımlılıktan sağlıklı sınırlara geçiş Ann, babanın pasifliğini telafi etmeye çalışırken, genellikle iki extreme düşer: ya tam kontrol ve aşırı bakım ("Bütün işleri ben yaparım") ya da çocuğa karşı babanın eleştirilmesi. Her iki yol da zararlıdır. Odak kayması: Baba'yı "uyandırma" çabalarını, oğluna istikrarlı ve geliştirici bir ortam oluşturma çabalarına yönlendirin. Bu, egocentrizm değil, stratejik zeka'dır. Net kurallar belirleme: Baba'nın çocuğun varlığında izin verilebilecek davranışları belirleyin. Örneğin: "Evimizde tüm gün televizyon önünde oturulmaz. Çocuğunuzla zaman geçirmek istiyorsanız, aktif bir etkinlik önerin." Bu, bir ultimatom değil, çocuğun alanını korumaktır. Kendi kendine bakım: Yorgun, öfkeyle dolu bir annenin destek olma yeteneği olmayacaktır. Desteği arama (dostlar, psikolog, ebeveyn grupları) ve kendi ilgi alanları, güçlerini koruma ve olumlu bir örnek olma temel gereksinimidır. 5. İletişimdeki psikolojik hijyen: Ne ve nasıl söylemek Genel olumsuz etiketlerden kaçının ("babanız - başarısız biridir"). Bunun yerine, gerçekleri ve sonuçlarını belirtin: "Baba şu anda çalışmıyor ve yeni şeyler öğrenmiyor. Bu yüzden, seninle ilgili ilginç fikirleri az ve seninle projelerde yardımcı olamıyor. Başka bir uzman bulalım, bu işe ilgi duyan biri." "Ama" teknikğini kullanın: "Evet, baban şu anda böyle yaşıyor. Ama dünyada ilgi çekici işler bulan, ailesine bakar, öğrenen birçok erkek var. Ve sen de, hangi modele ilgi duyacağın konusunda seçim yapabilirsin." Eğer varsa, mirası vurgulayın: "Her ne kadar tüm bunlar olsun da, baban [belirli bir olumlu özellik: mizah duygusu, doğaya olan sevgi]'den miras aldın. Bu senin, bu özelliği sorumluluk ve çalışkanlık ekleyerek geliştirebilirsin." Sonuç Neredeyse gelişmemiş bir babanın varlığının sonuçlarıyla mücadele etmek, annenin stratejik sabrı ve zekası gerektiren bir maratondur. Anahtar hedef, oğlunun fiziksel değil, değerler seviyesinde ayrılmasını sağlamak: babanın modelinin, kimliği ve geleceği belirlemediğini anlamak. Sınırları kurarak, alternatif modelleri çekerek ve kişisel agensin gelişimini sağlayarak, oğlan bu deneyimi bir anti-örnek olarak alabilir ve kendi, bilinçli bir değer sistemi oluşturabilir. Psikolog Erik Erikson'un dediği gibi, ergenlik döneminde kimlik krizinin başarılı çözümü, sadakat kazanır - kendi bilinçli seçtiği ilkeler ve rollerine sadakat, miras olarak kazandığına. Annenin görevi, oğlunu bu sadakata götürmek olacaktır.
© biblio.uz

Permanent link to this publication:

https://biblio.uz/m/articles/view/Disfonksiyonel-babalık-modeli