Yetişkinlerde İnfantilite: Psikoloji ve Toplumda «Ebedi Çocuk» Fenomeni

Yetişkinlikte infantilite, sadece gevşek bir insanı tanımlamak için kullanılan bir günlük terim değil, karmaşık bir psikolojik ve sosyal uyum fenomenidir. Bu fenomen, yetişkin bir kişide daha erken yaş dönemlerine özgü özellikler, davranış modelleri ve düşünme yöntemlerinin korunmasını karakterize eder. Bilimsel tartışmalarda bu fenomen genellikle psikososyal olgunluktan yoksunluk veya kişisel olgunluktan yoksunluk olarak adlandırılır, bu da onun karmaşık doğasını ve duygusal, irade ve sosyal alanları etkileyen çok yönlü bir karaktere işaret eder.

Temel Özellikler: Kaprislerin Ötesinde

İnfantilite, münferit eylemlerde değil, kişiliğin sistemik özelliklerinde kendini gösterir:

1. Emosyonel düzenleme (affective olgunluktan yoksunluk): İnfantil bir yetişkin için karakteristik olan emosyonel lability, hızlı, yoğun ve çoğu zaman uygunsuz duygusal tepkiler (isterik, kıskançlık, coşku). Dışa dönük locus of control egemen: başarısızlıkların suçunu dış faktörlere yüklerler ("şef eleştiriyor", "sadece başkalarına şans var"), başarılara ise kendilerini atfediyorlar. Gecikmiş ödül ve sabır (deferred gratification) yeteneği minimaldir. İlgili bir gerçek: benzer özelliklerin, impulsları ve uzun vadeli planlamayı kontrol eden daha az aktif prefrontal korteksle bağlantılı olabileceğini gösteren nörobiyolojik araştırmalar var.

2. Kogнитif tarz: Düşünme, egoцентrik olma eğilimindedir - başkalarının bakış açısına geçmekte zorlanır. Dünya, kendi istekleri ve ihtiyaçları aracılığıyla algılanır. Magical thinking mevcuttur - istenenin kendi başına gerçekleşebileceğine veya çaba harcamadan veya dış güçlere dayanarak gerçekleşebileceğine inanma.

3. Sosyal ve irade alanı: Net bir kişisel kendini tanımlama yok, yaşam hedefleri belirsiz veya başkalarından alınmıştır. Yaşam, sağlık ve refah için sorumluluk, başkalarına devredilir. parlak bir örnek - adı verilen kidults - çocukluğunu bilinçli olarak yetiştiren yetişkinler (komikler, video oyunları, koleksiyon oyuncakları), bu kendi başına bir patoloji değil, ancak yetişkin sosyal rollerinden kaçınma ile birleştiğinde bu patolojinin bir işareti haline gelir.

Etoloji: Yetişkin neden çocuk kalır?

İnfantilitenin nedenleri çok katmanlıdır ve genellikle kombinasyonlu bir doğaya sahiptir:

• Aile eğitimi: En çok araştırılmış faktör. Bu, aşırı bakım ("serin ortam") veya ailelerin çocuklarından her türlü zorlukları korumak veya aksine, girişimliliği baskılayan ve kendiliğinden karar verme yeteneğini öğrenmeyi engelleyen otoriter kontrol. Ebeveynin "önemli olan iyi öğrenmek, geri kalanı biz yapacağız" tutumu, pratik yaşam görevlerini çözme yeteneğini programlar.

• Sosyokültürel bağlam: Tüketim toplumu ve çaba harcamadan başarı kültü (start-up mitleri, sosyal medyada "başarı hikayeleri") hevesçiliği ve hızlı sonuçları teşvik eder. Gençlik ve güzellik kültürü, en yüksek değer olarak görülür ve geleneksel "yetişkin" erdemlerini (bilgelik, deneyim, sabır) dolaylı olarak küçültür. Ekonomik istikrarsızlık ve eğitim süresinin uzaması (25 yaş ve sonrası) objektif olarak ebeveynlerden sosyal ve mali bağımlılık süresini uzatır.

• Psikotrauma: bazen infantilite, psikolojik koruma ( regresyon) formunda olabilir. Yetişkinlikte ağır bir travma veya kronik stresle karşılaştığında (boşanma, iş kaybı, hastalık), kişi bilinçsizce daha erken, güvenli bir gelişim aşamasına "geri dönüyor", bu aşamada başkaları sorumluluk taşıyor.

Sosyal sonuçlar ve "ikincil avantajlar"

İnfantilite, ciddi sosyal maliyetlere sahiptir. Kişilik için bu, sürekli frustrasyon (dünya çocukluk beklentilerine uymuyor), yaşamda düzenlenmemişlik, istikrarsız ilişkiler (çocuk yapma rolünü yerine getiren partner yoruluyor), profesyonel gerçekleştirilmeme. Toplum için - ekonomik yük (büyüklere bakım), demografik riskler (aile kurma olarak aşırı sorumluluk), düşük sosyal ve vatandaşlık aktivitesi.

Ancak bu durumun da gizli avantajları (ikincil gain) vardır, bu durumun varlığını destekler: karar alma ile ilgili olan kaygıdan kaçınma olasılığı, başarısızlıklar için sorumluluk almayı reddetme ve çevresel bakım ve ilgi almak.

Terapi: Olgunluğa Yol

İnfantilitenin aşılması, karakterin "düzeltme" olmaktan ziyade karmaşık bir psikolojik çalışmadır ve genellikle bir psikoterapistin yardımı gerektirir. Hedefleri:

1. Farkındalık: Müşteri, çocukluğunda davranış modelleri ile mevcut yaşam zorlukları arasındaki bağlantıyı görmelidir.

2. Emosyonel zeka gelişimi: Emosyonlarını tanımlamak, yaşamak ve düzenlemek öğrenmeyi, onların etkisi altında hareket etmek yerine.

3. İçsel locus of control oluşturma: Yaşamı için sorumluluk almak, sonuçların kendi eylemlerinden kaynaklandığını anlamak.

4. Yetenekler eğitimi: Kendi başına planlama, karar verme ve engelleri aşma yeteneğinin geliştirilmesi.

Bu nedenle, yetişkin infantilitesi, hırsızlık ve rahatlık değil, aile, kişisel ve sosyal faktörlerin birleşiminden oluşan psikososyal yetenek eksikliğidir. Bu, uzun vadede yıkıcı olabilen bir uyum stratejisi, yetişkin yaşamının zorluklarından kaçınmayı sağlar, ancak bağımlılık ve tatminsizlikle mahkum eder. Bu durumdan kurtulmak, "sorumluluk kası"nın zorlu, ancak gerekli öğrenimini ve reddedilen yetişkin rollerinin kişilik yapısına entegrasyonunu içerir.

Permanent link to this publication: